智慧是一种空盈的状态，而不是一种满实的状态。过多的知识只能使一个头脑变得狡猾，而狡猾并不是智慧
人们往往把知识多当成有智慧，将知识和智慧划上等号。但是这种推断于并不成立。智慧是高等生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力，包含有：感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力;知识是人类从各个途径中获得得经过提升总结与凝练的系统的认识：知识是人类对有限认识的理解与掌握，智慧是一种悟，是对无限和永恒的理解和推论。知识是有限的，再博学的知识在无限面前也会黯然失色。智慧是富于创造性的，其不被有限所困，面对无限反而显得生机勃勃。知识必须转化为智慧，才显示出它的价值。也只有在智慧的引导下，才可能有真正意义上的心智活动。
遗憾的是，在当今教育大环境的影响下，家长们普遍将填充知识当做培养孩子的途径和终极目的，以博闻强记为主要，却将智慧教育抛诸脑后。家长们在这个错觉的影响下，都期待自己孩子的知识多一些，都拼命地往孩子的头脑里装知识。的确，父母辈的教育模式是这样，家长们在自己身上的“希望”过期以后，就把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上。
北京作为首都，教育科技最为发达。科博会作为国家级、国际性科技盛会，宣传推广效应突出。
教育，民生之基，强国之本。教育成就的取得离不开教育装备的发展，随着我国教育水平进一步提高和发展，教育装备产业迎来了巨大的发展空间和市场潜力，当前和今后的教育装备的研发、生产、应用将更具科技与创新性。
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2、平安校园防范技术设备、视频监控、周界防盗系统、出入口/人脸识别系统、访客管理、一卡通系统、停车管理系统、集成安防管理系统、校园信息管理平台、校园卫士、校讯通/翼校通、校园安全饮水设备、灾害模拟仿真系统、校园保险业后勤装备等;
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知识教育是一种有的教育，智慧教育是一种空的教育。记住要保留给你的小孩更多的空，也请重视智慧教育胜过知识教育。学习的目的、大脑的用处不是为了记住知识，而是为了唤醒智慧，引爆智慧，知识专用，智慧通用。知识不是力量，智慧才是力量!
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